为顺利推进信息技术应用能力提升工程2.0的有效实施，促进我园教师高效开展教育教学活动，在教研组长的带领下，体育教研组全体成员认真学习了微课程设计与制作，以提高自身的教育教学水平。

随着信息技术与通迅技术的快速发展，特别是随着移动数码产品和无线网络的普及，基于微课的移动学习、远程学习、在线学习已经越来越普及，微课已然成为一种新型的教学模式和学习方式。然而，如何开发出高质量的微课，显然是首当其冲的问题，也是在实践中遇到的一个难题。本期，跟大家分享一些微课的设计技巧，希望对你能够有所帮助。

微课是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中，围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程。是指利用5-10分钟时间讲解一个非常碎片化的知识点、考点、例题、作业题、或教学经验的一种微视频。

微课具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源使用方便等特点。对教师而言，微课将革新传统的教学与教研方式，突破教师传统的听评课模式，是教师专业成长的重要途径之一。

对于学生而言，微课能更好的满足学生对不同学科知识点的个性化学习、按需选择学习，既可查缺补漏又能强化巩固知识，是传统课堂学习的一种重要补充和拓展资源。