体育教学活动是有目的地选择身体活动的内容，引导幼儿积极地参与动作学习及身体练习，促使幼儿在身体素质、动作能力等方面获得良好发展的一种集体形式的体育活动，是幼儿园体育活动的重要组织形式之一。为关注幼儿发展和提高我园幼儿体育活动质量，提升教师观察指导幼儿体育游戏的能力，进一步推动幼儿体育游戏的发展，11月3日中午，我园开展了体育教研组活动。

活动开始前全体教师玩了经典体育游戏网小鱼，感受了体育游戏的独特魅力和体育游戏给大家带来的快乐。

教研组长包老师向大家详尽阐述了幼儿园开展体育活动的意义，带领老师们从“体育活动的价值”、“体育活动的形式”、“体育活动的类型”和“如何设计体育活动”展开了交流。        

    结合老师们提交的教案，包老师又针对对如何设计体育活动进行了详细的讲解。分享并解答了老师们在设计体育活动时的疑惑，此次教研活动老师们收获满满。

在体育活动中，教师始终扮演观察者，支持者，合作者，引导者的角色。在尊重幼儿的前提下，适时帮助指导幼儿，有效鼓励幼儿乐于参加游戏，喜欢集体运动。

每一次教研活动，就是一次思维的碰撞、理念的交流、实践的展示、教育情感的交流，让每一位教师受益匪浅。体育教研组将一直坚持以促进幼儿体质体能发展为目标，不断钻研，不停奋斗，努力向上！