提升教育叙事能力 助力教师专业成长

——湖秦路幼儿园青年教师教育案例撰写培训报道

为深化教师职业素养，提高青年教师撰写教育叙事的能力，湖秦路幼儿园于2024年3月22日中午，组织了一场面向青年教师的教育案例撰写专题培训。此次培训活动由幼儿园保教主任主持，全体青年教师积极参与，共同学习。

讲座中刘老师分别从教育案例的选题与结构、案例分析与反思等方面进行了详细讲解。刘老师建议老师们在撰写教育叙事的时候要精于选事，选故事情节饱满的事；要巧于叙事，要逻辑顺畅地叙事；要妙于悟事，意思是反思要独到。青年教师们专注的态度聆听讲座，并以积极参与讨论，努力提升自己实际应用能力。

                     
  随后，青年教师们认真聆听了南京市实验幼儿园教科室夏主任所发表的《处处留心皆文章》微型讲座，该讲座对教育案例的撰写进行了深入的剖析和解读，使教师们对教育案例的撰写有了更深刻的理解。讲座结束后，教师们积极发言，分享了自己在撰写案例过程中遇到的困惑和问题。刘老师针对这些问题进行了详细的指导和解答，帮助教师们更好地完善自己的教育案例撰写能力。

本次培训活动，不仅赋予了青年教师一次宝贵的学习与交流契机，更为本园的教育科研发展注入了新的活力。我们坚信，在不久的将来，这颗“教育叙事”的种子定能在我们的精心培育下生根发芽，绽放出绚烂的花朵，结出丰硕的果实。