“学高为师，身正为范”。师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。为进一步推进幼儿园师德师风建设，全面提高教职工职业道德水平，建设高素质的教师队伍。2022年8月27日，我园开展了师德警示教育系列活动。

活动从四个部分展开：首先是三个真实案例，教师在面对孩子的哭闹以及孩子不听话时所呈现的行为方式，着重讲解了体罚和变相体罚的后果，警醒教师严守师德“底线”、“红线”，为人师表，严于律己，清廉从教，践行“四有”好老师标准，做孩子成长的“引路人”。教师们纷纷表示一定会严格遵守各项规章制度，规范自己的教育教学行为，自觉做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模，做师德高尚的幼儿教师。

同时，业园长也带领大家再次了解了师德的含义：幼儿教师在从事幼教过程中形成的比较稳定的道德观念和行为规范的总和。它在教育过程中不断地调节着教师与幼教事业，教师与孩子、与家长、与其他教师和工作人员之间的关系，不断地推动着教师提高自己的职业素质，完善自己的道德品行，升华自己的道德境界。

此次师德师风警示教育大会，让全体教师对体罚和变相体罚、师德的含义等内容有了更为深刻的理解。会后，大家纷纷表示，一定会严格要求自己，进一步提高师德修

养业务能力，不断增强教书育人的荣誉感和责任感，争做新时代“四有好教师。